
Nilab Saeedi'nin tezi kitap olarak yayınlanacak

Tarih doktora programı öğrencimiz Nilab Saeedi'nin tez çalışması kitap olarak okurlarla buluşacak.
Tarih doktora programı öğrencimiz Nilab Saeedi, Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Şakir Yılmaz'ın danışmanlığında hazırladığı "Muṣliḥ Al-Dīn Lārī (D. 979 /1572) An Intellectual of Three Empires" başlıklı tezi ile hem Tarih doktora programımızın ilk mezunu oldu hem de 2024-2025 Yılın Doktora Tezi Ödülüne layık görüldü.
Tezinde Muslihuddīn Lārī'nin (ö. 1572) entelektüel mirasını, özellikle Mir'atu'l-Advâr ve Mirḳâtü'l-Ahbâr (Asırların Aynası ve Tarihī Haberlerin Basamağı) adlı eserini tarih yazımı açısından inceleyen öğrencimiz, müellifin eğitim geçmişini, dünya görüşünü ve entelektüel vizyonunu eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirdi. Dr. Saeedi'nin bu çalışması "Three Empires and Persian Historiography The Thought of Muṣliḥ al-dīn Lārī" başlığıyla 2025 yılının Kasım ayında Routledge tarafından yayımlanarak kitap olarak okurlarla buluşacak. Mezunumuzu bu başarısından dolayı tebrik ediyor, akademik hayatında başarılar diliyoruz.
Tezinde Muslihuddīn Lārī'nin (ö. 1572) entelektüel mirasını, özellikle Mir'atu'l-Advâr ve Mirḳâtü'l-Ahbâr (Asırların Aynası ve Tarihī Haberlerin Basamağı) adlı eserini tarih yazımı açısından inceleyen öğrencimiz, müellifin eğitim geçmişini, dünya görüşünü ve entelektüel vizyonunu eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirdi. Dr. Saeedi'nin bu çalışması "Three Empires and Persian Historiography The Thought of Muṣliḥ al-dīn Lārī" başlığıyla 2025 yılının Kasım ayında Routledge tarafından yayımlanarak kitap olarak okurlarla buluşacak. Mezunumuzu bu başarısından dolayı tebrik ediyor, akademik hayatında başarılar diliyoruz.
İlgili İçerikler


Açık Kapı / Öğrenci Buluşmaları

Burs Yönetim Sistemi Eğitim Toplantısı
2026-2027 Güz Dönemi İkinci Başvuru Bilimsel Değerlendirme Sınav Takvimi
2026-2027 Akademik Yılı İkinci Başvuru Dönemi
Bütünleşik Yüksek Lisans
2026-2027 Güz Dönemi Birinci Başvuru Bilimsel Değerlendirme Sınav Takvimi
Bütünleşik Yüksek Lisans Yönergesi

YZ Çağında Lisansüstü Eğitimin ve Bilimsel Araştırmaların Mevcut Durumu ve Geleceği
